Wir freuen uns sehr, auf die neue pädagogische Handreichung unseres Projekts "Schnittstelle Geschlecht" hinweisen zu können!
Auf 140 Seiten beschäftigt sie sich mit Geschlechterreflektierter Pädagogik als Prävention von Diskriminierung und Rechtsextremismus und stellt damit einiges, was wir in den letzten sechs Projektjahren erarbeitet und diskutiert haben, in Textform zur Verfügung. Im ersten Teil der Handreichung stellen wir den bei Dissens und im Projekt entwickelten Ansatz Geschlechterreflektierter Pädagogik kurz vor. Die Texte im zweiten Teil beschäftigen sich mit der Gestaltung von Lernsettings zu Diskriminierung - u.a. mit Emotionen und Krisen sowie mit der Frage, warum sich Menschen diskriminierend verhalten. Im dritten Teil der Handreichung geht es um einige derzeit besonders relevante Phänomene antiegalitärer Geschlechterpolitiken, darunter Trans*feindlichkeit und maskulinistische Influencer. Last but not least stellen wir im vierten Teil einige Methoden, Übungen zur Selbstreflexion und didaktische Überlegungen zur Verfügung.
Die komplette Handreichung kann ab Januar in gedruckter Form bei uns bestellt sowie ab sofort auf unserer Website heruntergeladen werden: https://schnig.dissens.de/handreichung.
